機器人課程

課程介紹

      在生活中，有很多的(de)家長(cháng)對于機器人教育的(de)核心觀念并不是非常的(de)關注，也不關心孩子(zǐ)的(de)學(xué)習興趣和(hé)收獲，一(yī)切以競賽論，所以大多數校內(nèi)外的(de)機器人學(xué)習機構，都是選擇一(yī)些基礎平台，讓學(xué)生學(xué)習一(yī)些機器人基本知識，之後就是針對競賽項目，進行競賽培訓。

      還有一(yī)部分家長(cháng)對機器人的(de)認知是玩而不是學(xué)習。認為(wèi)孩子(zǐ)喜歡機器人，喜歡玩，能培養孩子(zǐ)的(de)動手能力和(hé)創造力，對于其他價值一(yī)概不知道(dào)。

其實，對于青少年(nián)來說，機器人教育也應盡量深入挖掘機器人平台的(de)科學(xué)價值，讓中小學(xué)生在機器人平台上完成科學(xué)任務，而不是僅僅是玩。

      瑞蔔德(上海) ROBOT活動中心設置了兩大課程:VEX機器人課程和(hé)程序語言。VEX機器人課程：不僅能培養學(xué)生動手能力，更重要的(de)是培養學(xué)生的(de)科學(xué)研究能力，提升科學(xué)計算與理(lǐ)解能力；而程序語言使學(xué)生通過親手組裝機器人、調試傳感器、編寫程序、完成任務等活動，可(kě)以使動手能力、邏輯思維能力、綜合應用能力、創新能力等都得到全方位的(de)訓練和(hé)提升。機器人活動還能激發學(xué)生充分發揮想像力、創造力，有利于培養學(xué)生的(de)開放性思維。機器人課程以學(xué)生為(wèi)主體，在教師的(de)引導下以任務驅動進行個性化教育，因材施教，突出培養學(xué)生的(de)創新精神和(hé)創新能力。因此,VEXEDR機器人能夠通過科學(xué)完善的(de)課程體系，培養孩子(zǐ)綜合能力，獲取多學(xué)科知識，實現機器人教育的(de)真正價值！

      瑞蔔德(上海) ROBOT活動中心,基于孩子(zǐ)的(de)心理(lǐ)認知規律、國際STEAM教育理(lǐ)念，結合多年(nián)教學(xué)研究和(hé)課程實踐，設置了2大學(xué)習課程，為(wèi)每一(yī)個學(xué)員提供系統、專業、持續的(de)學(xué)習；獨創的(de)機器人教學(xué)法，讓孩子(zǐ)不斷地(dì)發現自(zì)己，突破自(zì)己，成為(wèi)更好的(de)自(zì)己。